نماذج إعراب الأفعال التي تنصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر
مرحباً بكم في موقع جذور العلم، الوجهة الرائدة لكل ما هو تعليمي وتربوي وثقافي. نحن هنا لنساعدكم على تحقيق أهدافكم التعليمية وتطوير مهاراتكم، من خلال توفير محتوى تعليمي وتثقيفي شامل يناسب مختلف الأعمار والاهتمامات. "حل السؤال نماذج إعراب الأفعال التي تنصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر بيت العلم" ستجدون لدينا مقالات مدروسة حول أساليب التعليم الحديثة وطرق التعلم النشط، وأدوات تعليمية مبتكرة تساعد الطلاب على اكتساب المعرفة بطرق إبداعية. نحن ملتزمون بأن نكون مصدراً موثوقاً للمعلومات ووجهة تعليمية تساهم في بناء جيل واع وقادر على مواجهة تحديات المستقبل. ولذلك نقدم لكم حل السؤال التالي وهو:
نماذج إعراب الأفعال التي تنصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر
الحل الصحيح هو:
إليك نماذج إعراب الأفعال التي تنصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر مع توضيح طريقة الإعراب:
---
النموذج الأول:
الجملة: أعطى المعلمُ الطالبَ جائزةً.
الإعراب:
1. أعطى: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
2. المعلمُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
3. الطالبَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
4. جائزةً: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
---
النموذج الثاني:
الجملة: كسا الأبُ الطفلَ ثوبًا.
الإعراب:
1. كسا: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
2. الأبُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
3. الطفلَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
4. ثوبًا: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
---
النموذج الثالث:
الجملة: منح المديرُ الموظفَ مكافأةً.
الإعراب:
1. منح: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
2. المديرُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
3. الموظفَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
4. مكافأةً: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
---
النموذج الرابع:
الجملة: ألبست الأمُ الطفلَ معطفًا.
الإعراب:
1. ألبست: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والتاء للتأنيث الساكنة.
2. الأمُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
3. الطفلَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
4. معطفًا: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
---
